La consolidación de la Web 2.0 es un elemento clave en las nuevas tendencias del elearning. Una base firme para una nueva generación de entornos formativos, sustentados en el aprendizaje colaborativo que están naciendo al albor de las herramientas propias de las redes sociales.En poco tiempo hemos pasado de una Web estática, en la que el usuario tenía un papel pasivo, meramente observador, a una Web dinámica, participativa y colaborativa, donde los usuarios se convierten en protagonistas activos, creando y compartiendo contenidos, opinando, participando y relacionándose. A esta nueva web se la denomina Web 2.0, y nos ofrece grandes posibilidades en el ámbito educativo.El sistema de formación online que presentamos, Wikos lms, está concebido como una ambiciosa apuesta por el aprendizaje basado en casos y la construcción de conocimiento cooperativo, apoyándose en los principios de la Web 2.0. Permite al usuario un aprendizaje intuitivo, dinámico e interactivo, sobre los pilares de la estandarización, la accesibilidad web, la usabilidad y la utilización de funcionalidades 2.0 como elemento base del aprendizaje.Con estos elementos dotamos de interactividad a los componentes de un portal y logramos que el usuario de la Web pueda interactuar con los contenidos.Las virtudes de compartir conocimiento en redes, de crear comunidades de aprendizaje, de hacer más constructivas las metodologías, de cooperar y colaborar en la generación de conocimiento, de difundir los resultados del trabajo, de opinar sobre los datos de otros, son también finalidades pedagógicas que están por encima de cualquier tecnología. Hablan de toda una cultura, de un determinado enfoque que pondera la actividad del estudiante, el valor de lo social como fuente de conocimiento, la reflexión y la crítica grupal para avanzar en la indagación, en suma, el potencial de los procesos y los métodos frente a los contenidos y los resultados tangibles. En efecto, todo lo anterior es más fácilmente realizable con tecnologías 2.0, pero sabiendo que éstas siempre estarán supeditadas a diseños y metodologías adecuadas.
